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編者按：黨的十八大以來，全黨多次開展集中學習教育滌蕩思想塵埃，廣大黨員、干部更加自覺地樹立起正確的權力觀、政績觀、事業觀，為黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革提供了堅實的思想和組織保障。但當前仍有一些黨員、干部對政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績等問題認識不清，這必然導致發展方向跑偏，地區發展遲滯，損害黨群關系、動搖黨的執政根基。針對部分黨員、干部存在的政績觀誤區，湖北日報前不久組織評論員撰寫了一組系列評論，對于引導黨員、干部有效防范糾正政績觀誤區，深入開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，以正確政績觀引領推動高質量發展，具有重要意義。本報今日特轉發該系列評論，敬請關注。

摒棄“與己無關論”—— 防范糾正三種政績觀誤區①
湖北日報評論員

樹立和踐行正確政績觀學習教育正在深入開展。各地區各部門各單位在“實”字上下功夫，一體推進學查改，確保學有質量、查有力度、改有成效。
??但也有少數人陷入認識誤區。比如，有人認為，新官不理舊賬、“翻燒餅”、搞形象工程，那是領導干部才能干出的事，跟普通黨員干部不沾邊；自己既不是“一把手”，也不是班子成員，正確政績觀離自己很遠，跟自己關系不大。這樣的“與己無關論”，應當摒棄。
??今年全國兩會期間，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時明確強調，要認真組織開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，引導廣大黨員干部落實“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。根據中共中央辦公廳印發的《關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的通知》，此次學習教育雖“以縣處級以上領導班子和領導干部特別是‘一把手’為重點”，但“在全黨開展”。這都說明，樹立和踐行正確政績觀不是少數領導干部的“獨角戲”，而是黨員干部的“必修課”；不是特定崗位的特殊要求，而是黨員干部擔當盡責的基本要求；突出的是以重點帶全面，通過抓“關鍵少數”來影響和帶動“絕大多數”。
??不管是“關鍵少數”還是“絕大多數”，都要增強黨性修養。一旦理想信念松動，在“政績為誰而樹”“樹什么樣的政績”“靠什么樹政績”等關鍵問題上模糊不清，就會在公與私、義與利、是與非上失去立場、失去判斷；一旦出現吃拿卡要、“蒼蠅”亂飛問題，或者不思進取、躺平擺爛，拈輕怕重、推拖躲繞，就會影響事業發展，辜負人民期待。對廣大黨員干部而言，無論崗位、年齡、資歷如何，都應當常照“政績觀之鏡”。
??不管是“關鍵少數”還是“絕大多數”，都要筑牢宗旨意識。在為民服務的廣闊一線，讓窗口服務提質增效，讓社區治理溫馨暖人，為鄉村老人解決難題，為農民增收創造路徑，處處都是黨員干部干事創業的戰場，處處照見共產黨人的政績觀。再宏偉的藍圖、再科學的決策，最終都需要廣大黨員干部去落實，改革發展穩定各項任務的推進，都需要“眾人拾柴火焰高”。一些人嘴上喊著、心里想著“與己無關”，恰恰忽視了“與民有關”，忽視了黨員干部應擔之責、分內之事其實都是黨和國家事業的有機組成部分，都連通為民造福的不變初心。
??同黨中央要求“對標”，用人民群眾新期待“透視”，力戒旁觀者心態、局外人狀態，更好地把思想擺進去、把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，這才是黨員干部應有的清醒認識與實干擔當。

杜絕“孤立片面論”——防范糾正三種政績觀誤區②
湖北日報評論員

有一種“孤立片面論”的政績觀認識誤區，應當引起重視。
??它在現實中有何表現呢？有的是只關心經濟工作，不關心其他工作，將發展窄化為經濟增長，甚至窄化為GDP增長，忽視民生改善和生態保護等工作；有的是只想“摘桃”不想“栽樹”，沒有自己政績印記的不干，生怕“為他人作嫁衣裳”；有的是對黨中央決策部署選擇性執行，利于自身的就有勁頭，需聯動協同的就肌無力。
??習近平總書記指出，政績既體現在抓發展上，也體現在惠民生、保穩定上；既體現在即期見效的顯績上，也體現在打基礎、增后勁、利長遠的潛績上；既體現在解決現實矛盾上，也體現在解決歷史遺留問題上。這些論述深刻闡明，政績觀體現在方方面面，不能“只見樹木，不見森林”，不能“一葉障目，不見泰山”。
??“孤立片面論”，本質是割裂事物之間的普遍聯系。比如，抓經濟工作是必需的，抓不好經濟，其他工作就缺乏堅實基礎，也談不上讓人民群眾過上更好的生活。但不能功利地看待經濟工作，更不能偏頗地將其理解為“有助晉升的工作”。杜絕“孤立片面論”，就要祛除浮躁心態和短視目光，把穩經濟工作的出發點和落腳點，把握經濟工作和其他工作的內在聯系，讓高質量發展的基座更牢固，讓人民福祉的“壓艙石”更穩固。
??摒棄“孤立片面論”，關鍵是增強系統觀念、統籌思維。在浙江工作期間，習近平同志就提出一些黨員干部在政績觀方面存在“五重五輕”的突出問題，即重始輕終、重短輕長、重顯輕隱、重易輕難、重局部輕全局，至今仍有鮮明的針對性和科學的指導性。杜絕“孤立片面論”，需要廣大黨員干部在抓開始與重結尾、謀當前與利長遠、求顯績與創潛績、吃軟蛋糕與啃硬骨頭、算小賬與算大賬等問題上保持清醒，不讓自以為是的“政績”成為貽害無窮的“政疾”。
??我們常說，十個指頭彈鋼琴。樹立和踐行正確政績觀，也包含這樣的道理。GDP的“單腳跳”，不能替代“五位一體”的“協調跑”；寅吃卯糧、竭澤而漁的“干飯”，會“吃”出一身??；總盯著自己的一畝三分地，很難走進發展的大天地?！耙恢付U”彈不出發展的和諧樂章，彈不出政績的十足成色，只有既看經濟指標、又看社會指標，既看當前發展、又看發展的可持續性，既看經濟總量增長、又看人民群眾得到的實惠，協同抓好穩增長、強科技、壯產業、促改革、惠民生、防風險等各項工作，才能彈好政績的“鋼琴”。

消除“重表輕里論”——防范糾正三種政績觀誤區③
湖北日報評論員

“有諸內，必形諸外?！秉h員干部立身行事，要把握外與內、表與里的關系。
??從現實來看，一些黨員領導干部中，有的想舒舒服服當官，搞弄虛作假、“面子工程”那一套；有的不認真落實黨中央精神，陽奉陰違，搞“上有政策、下有對策”；有的實干意識不強，喜歡“作秀”而不是“做事”，熱衷于“造勢一時”而不是“造福一方”……這些問題背后，都有“重表輕里論”在作祟。
??抓工作，如果費盡心思，琢磨的是職務升遷，想的是個人得失，就會習慣做表面文章，甚至鋌而走險玩數字游戲、搞虛假繁榮、注水政績。進一步追問，為什么會有這種心態呢？因為“表”往往被片面地理解為見效快，比如一份看起來光鮮亮麗的數據報表，一場聲勢浩大的活動，能形成“干事”的視覺沖擊和直觀印象。如果這些工作的“里子”不行，再疊加監督考核機制不完善等問題，那就很容易亂花漸欲迷人眼，等到紙包不住火，露出馬腳，已經晚了。
??“表”是“里”的外在體現，“里”是“表”的內在支撐。如同大樹的根系，根扎得越深，枝葉才能越繁茂。真正的政績，是“里”支撐“表”、“表”服務于“里”的統一體。一條公路、一座橋，實實在在打通阻隔、真真切切便利于人民群眾生產生活，這是“里”，其外在形象、各項數據的呈現，這是“表”；一項教育政策的制定，是不是真正造福于民，在與之關聯的家庭、學校那里，獲得感究竟如何，這是“里”，舉措的清單化、材料的條目化，這是“表”。消除“重表輕里論”，不是一刀切，否定一切“表”的價值，而是防止“表”與“里”的脫節，避免“表”對“里”的替代和遮蔽。
??《習近平在福州》一書中，有這樣一段記載：習近平同志十分重視調查研究的方法，提出“少看花瓶和盆景”“多看看后院和角落”?！昂笤骸焙汀敖锹洹本褪悄切]有擺在明面上，但卻與老百姓息息相關的事，是需要下繡花功夫去辦的事，甚至是一些吃力不討好的事?！吧倏础迸c“多看”之間，正是提醒黨員干部不能熱衷于堆盆景、搞花架子，而要把目光沉下去、把心貼近人民，透過“后院”和“角落”察實情，做到出實招、辦實事。這同時也警醒，考核機制要更加耳聰目明，重德才、重實績，讓埋頭苦干、真抓實干的干部得到重用、充分施展才華，讓作風飄浮、嘩眾取寵的干部無以表功、受到貶責。
??做了一分、說成十分，流于表面、假裝深耕，要不得。消除“重表輕里論”，唱響“表里如一論”，這是政績正途，也是發展正道。