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1月21日下午，隨州二中第二期班主任論壇落幕。走出會場，班主任們紛紛感慨，唯有緊跟教育新形勢，在交流碰撞中凝聚家校同心之力，方能筑牢“為黨育人、為國育才”的根基。
　　連日來，該校相繼推出兩期班主任論壇，聚焦家校共育中的“堵點”“難點”，為班主任搭建互學互鑒、共研共進的成長舞臺，讓育人本領在精準研討中持續精進。
　　此前舉辦的第一期論壇，以“心理普查后如何與家長有效溝通”為核心，聚焦家校合作路徑與心理量表使用兩大議題。學校心理健康老師開展專題培訓，詳解常用心理測評量表的維度與場景，提醒班主任結合日常觀察構建學生心理畫像，并分享“四大有效溝通法”，精準解決家校溝通困惑，引發廣泛共鳴。
　　第二期論壇則以“守護夜晚的微光，照亮白天的課堂——走讀生‘家校時空’管理的技巧”為主題，針對性破解走讀生晚自習后時間管理難、電子產品使用頻繁等問題。高一年級班主任代表提出“堵、疏、盯”三位一體管理思路，通過精準追蹤、家校同步反饋、課堂狀態倒查等實現閉環管控；高二年級班主任代表呼吁建立三方協同育人機制，厘清家長、學校、班主任各自職責，引導學生自主成長，強調管理要從“控制”轉向“引導”。
　　該校德育處負責人介紹，班主任論壇將常態化、規范化推進，精準錨定班級管理中的重點難題設定主題。后續采用“2+1”模式，以“現狀分析+案例分享”為核心，邀請家長代表參與，構建家校同頻共振的學習共同體。